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学霸说(一)丨满满干货,建议反复多次翻看!!!--重庆卫校
发布时间: 2018-08-14 作者: 来源:www.cqghnz.com 浏览次数:(0)

 Hello~同学们!

上周末的学霸分享会有来参加不
学霸干货太多
根本来不及记录?
 
有事耽搁
没来得及参加?
 
不怕
小编特意拜托学霸们
潜心整理出一份最全干货秘籍
今天
我们就先来看看
上海交通大学的黄同学怎么说
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黄*驰
 
 
高考总分400分
 
已被上海交通大学录取
 
 
干货精选
Q:初中三年怎么学?
A:初一:小学内容浅显,易懂,是最基础的义务教育,故而很多同学,尤其是女孩子,认真勤恳地刷题,达到了一个较高且稳定的层次。但小学与初中有一道鸿沟,需要在理念和方法上有所改进,有所转变。简要而言,便是从机械刷题,死记硬背转而推本究原,加强理解后的归纳总结,提升素养。我所谓基础,便是各个学科的知识基础。只有熟悉学科特点和知识体系,才能归纳出多变题型的不变考点。
 
初二:专项突破。这是一个分流的年级。可以说是第一个分水岭。物理学科的加入,数学综合大题的出现,语文作文的高分套路众说纷纭。很多同学出现滑坡,顾此失彼,被弱项牵着鼻子走,不知如何分配时间,反而浑浑噩噩终日。对此我的建议是,专项突破。
初二并无升学的压力,而是一个腾飞的机遇。你只管飞,突破你觉得应该用一年时间去打磨的项目,无论是接触奥赛还是突破弱项,只要是有关学习与出路的,尽管去做。格局要大,布局要广。
初二数学的滑坡也属正常,物理占用了本属于语数外的时间,而文科并不立马见削弱。数学综合知识的大题或填空出现让事情变得更加复杂。这些题目往往包含不止一个知识点,大局观弱,基础差的同学往往束手无策,焦虑地疯狂刷题往往适得其反,科学方法的寻找才是唯一的通解。
 
初三:除非你是竞赛天才,否则,这一年是应试的一年。接触化学的同时,你要学会门门兼顾。化学最好在初二暑假搞定初三上学期的一册,找老师带,或者,你足够自信,可以自学。超前的观念要有。初三也是扬长不避短的一年,直面你的弱势,正视它。
 
Q:各个学科有什么好的学习建议?
A:语文:如果给语文一个关键词,我觉得是素养。很多老师对此不屑一顾,他们觉得语文有套路可循。语文基础我不否认可以通过技巧来弥补理解上的不足,但作文,随你什么结构框架都只是花架子,最核心的审题,立意,语言,思想,是需要语文素养的。你刷再多都提不上来的。
相比高中而言,初中有更多的个人时间来安排,完全可以多读多积累。我个人推荐庄子,菜根谭,小窗幽记等古典文化精髓,同时可以适当培养对诗词的兴趣。比如我会写藏头诗,会写回文诗,有时候把某个小学妹的名字镶诗里送她,这种放松一定比带学妹吃鸡来的更有情趣更加特别。
当然这是语文素养的一部分,对诗词等古典文学的理解能力增强,一定会让你的思想更上层楼。当别人面对环保的话题只会跟风,你却能说出,天地有大美而不言,四时有明法而不议,抑或当同学还在说着青春应该张扬,你却旁征博引,一事能狂便少年(王国维)。信口说来字字珠玑,语言与思想比同龄人高出一大截,为框架结构所限制反而是下下之策。
 
数学:有一种人,他们达到一定程度之后,多难的题都能一眼秒杀出思路。所以平时跳步骤被扣分的都是聪明人。所以聪明人也有他们的烦恼。但更多学生的烦恼是面对综合性强的题目不知所措。这里我介绍一种实用性较强的方法,我称之为解构法。
当我初次面对综合大题时,慌张肯定是有点的,无头苍蝇一般胡乱写着式子,但随即我便意识到,平时讲新课时的那些基础题并非无用,它们是构成难题的一个个子题。无论是演绎法,同一法还是倒推法,都是拆解题目使之变成一个个简单基础的问题,解决第一个得到一个结论,以此为条件解决第二个,以此类推,结果便如拨云见日。
但这也是以基础知识体系的全面无死角为保障,加以对一类经常结合考察的知识点进行总结归纳,杜绝好高骛远,一步步按规范来,初中大题并没有那么难。
 
英语:在新东方聊英语,确实有点班门弄斧的嫌疑。但我想聊聊,有那么一群人并不抱着语法书死背,但他就是能考高分,于是,我们归之于语感好这一玄虚的东西。它确实存在。但我不相信它是天生的。语感这样一种对英语语言的感觉,是通过巨大的词汇量和广泛阅读外文语篇建立起来的。
3500高中大纲词汇,我是从初二开始第一次接触。同时学习新概念的课文,背诵,适当练习高考模拟卷,真题卷。如果有条件,可以接触外文原版的书籍和杂志,第一步浏览,遇到生词猜测或跳过,力求分析文章结构和主旨,第二步扫词,一些频率高但不认识的词要记住,其他生僻词汇不用背,如此语感自然形成,再在阅读中遇见生词,猜也能八九不离十。单词的背诵需要重复和联想,这一点我推荐新东方俞敏洪老师的词根记忆,很有效率。
 
物化:方法相近。物理化学作为基础学科,熟悉过程和流程很重要。打比方。物理过程一步步分析,亦可全过程分析,掌握极限法和排除法等巧解,问题不会太大;化学记住规范说法,分析每一步流程的作用。同时辅助以数学来提高计算能力。同时,如果对物化兴趣浓厚,可提前接触竞赛内容。毕竟一个竞赛生,哪怕像我这样搞得比较差的家伙,课内的物理化学不需要花时间都可以达到很高的层次。但竞赛这条路还是需要谨慎,接触一下拓展思路无妨。
Q:如何利用假期的时间学习?
A:假期与学期的利用同样是十分关键的一环,学期中,紧跟老师的引领,注重课堂的高效吸收,假期则查漏补缺,可在优秀老师的引领下提升自主学习能力,适当劳逸结合,我个人喜欢打球,练字,看书。后两者也是提升语文素养的有效途径。一直学会傻掉的。
 
自主安排学习是弯道超车的关键。你已经落后,想赶超,必须在同样的假期里效率更高。不是说学习时间比他长就有用,有时候很气人,他明明又打游戏又把妹还打球,可一开学,他又甩开了你很远。你以为是不公平吗?弯道超车,在赛车比赛里,指通过惯性漂移过弯这一不减速的转弯技巧达成对减速过弯的人的超越。你学了一天,发呆就半天;而他学了大半天,一分一秒都落在实处,一相比较,你落后更多。
我的建议是,合理自主安排学习计划,找到保持高效的最佳分配,才能事半功倍。我个人而言,今年高考假期的安排是早上六点起床去练球,八点半吃早饭,洗澡,然后背单词完成托福作业,下午睡个觉来新东方上课,晚上坐公交回家,车上看一篇阅读,回家洗澡,和朋友打会儿游戏,睡觉。并没有很功利地从早忙到晚做大学有用的事情。
 
自主学习能力是建立在优秀老师的引领基础下的自主拓展,总结,归纳通解,发现巧解。
Q:最后,对学弟学妹们还有什么话想说?
A:我从江都来扬州,起初便发现扬州的教育超前太多,尤其是英语。我小学还算是英语水平顶尖的,来树人第一次英语测验便发现,光我班上就有近十个超过我。我去和他们交流,发现他们学新概念2,而我只接触过新概念青少版。
不过你们选择新东方,在英语方面,一定是领先的。两个月之后便在月考和期末连续两次班级第一,然后就一直保持了下去。初二我比较后悔的是没有接触竞赛,只是中规中矩,其实学有余力。所以大家初二要多尝试,多接触。初三复习就要综合提升了。
 
 
 
学霸的养成并不是一朝一夕
无论何时努力
都不算晚
明确方向
找对方法
每个人都可以努力
成为自己想要的样子
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